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【昔日榜首】黃宗慧讀書非唯途 勵自我肯定
圖片來源 : 黃宗慧
【記者楊癸齡報導】 「升學考試是一種社會制約。」民國七十五年大學聯考北一女中甲組(理工科)榜首的黃宗慧,現為台灣大學外國語文系的副教授。不以榜首身份為傲,回首過去經驗,她認為自己不過是社會扭曲價值觀下的犧牲者。

「我只知道要乖乖唸書,許多事情都不太參與。」黃宗慧表示,她從高中開始就覺得成績好比任何事都重要,社會普遍也認為唸理組比文組有出路,在大環境價值及較高的自我期許下,造就她成為當年甲組榜首。

以第一志願進入台大資訊工程系就讀後,黃宗慧漸漸覺得所學與興趣不合,大二上因感染水痘而耽誤課業,在備感壓力下選擇休學一學期。「復學後便審慎考慮轉外文系。」她坦承,當初做轉系的決定,部分也是想逃避,認為文學是較輕鬆的領域。「但很慶幸能有這個挫折,讓我能再接觸很喜歡卻不被當時社會價值接受的文學領域。」

「成為榜首的意義或許是負面的。」黃宗慧說,以成績、理工能力證明自己的價值,讓她對文學領域存有刻板印象,考上榜首更確立「文學無用」的價值觀。「實際上任何學門都是專業,都需要靠邏輯理解。」接觸到外文系的課程後,才讓她恍然大悟,原來文學也是門大學問。

黃宗慧認為在升學教育取向下,自己因而缺乏社交能力。她表示,高中時同儕間鉤心鬥角使她覺得沒有朋友,且她認為獨自做事效率較高,合作反而綁手綁腳,分組作業甚至向老師要求獨立完成。「我不擅與人相處,只要人多就感到不自在。」她說:「成為榜首後更是如此,有些朋友也認為與我相處很有壓力。」     

「這讓我感觸非常深,所以常分享經驗提醒學生多思考,不要成為體制下的犧牲品。」黃宗慧說,她從不用成績評斷學生優劣,且常用分組上台演戲的方式,讓學生不只會死讀書。外文系學生林妤蕙表示,老師十分鼓勵獨立思考,讓學生體會文學對人生的意義,不再質疑文學的價值。

「但榜首光環於教育而言,沒有太大意義。」黃宗慧憂心地說。尤其媒體近年不斷以大篇幅報導大考榜首的讀書方法、家庭背景等,讓社會聚焦在一、兩個人身上,使更多學生朝榜首方向努力,造成扭曲的升學價值觀。「這些學生有可能因而忽略自己真正的興趣。」她說,每個人應該都有自己想走的路,不一定得成為榜首。

近年來黃宗慧熱衷投身動物保育活動,她認為自己終於找到一件「課業、工作外」想做的事。從小就很喜歡動物的她,開始關心動保議題後在各大報刊、雜誌上亦發表過多篇文章,甚至在台大校內開一門名為「文學、動物與社會」的課程。她表示,透過動物保育活動能與人交流經驗、分享心得,也能獲得社會框架外的自我肯定。
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【昔日榜首】徐伯均投入社團 找出書外成就
圖片來源 : 徐伯均
【記者王慶義報導】四年前,徐伯均三個字成為媒體的焦點,因為他是當年全國大學指考第二類組的「榜首」,且令人訝異地放棄就讀台灣大學,選擇了他心目中的第一志願清華大學材料系。四年後,即將畢業的徐伯均,對於當年考取榜首一事,他輕描淡寫地說:「其實真正的強者,早就推甄上大學了!我只是運氣比較好一點而已。」

「當初計劃在三年中修完大學四年的課,然後出國念書。」徐伯均表示,為了課業,每天只睡五小時。且考取榜首之後,原先傾向鼓勵自動自發地學習的父母,開始採用諄諄教誨式的叮嚀,讓徐伯均無形之中備感壓力。

但,徐伯均大二時的成績不但未能拿下書卷獎,反而因為學分選修超過負荷,成績差強人意。他無奈地笑說:「大二時的挫折讓我深刻體驗到欲速則不達的道理。」也因此,讓徐伯均有機會停下匆忙的腳步,重新思考大學生活對自己的定位。

升大三的暑假,徐伯均參加了北京清華大學的暑期營隊,替原先埋首於書堆中的心胸開啟一扇窗。徐伯均說:「我終於想通,讀書無庸置疑是學生很重要的工作,但不應佔用全部的時間。」

大三開始,徐伯均將部分的時間放下書本,積極投入系學會、暑期營隊以及清交梅竹賽籌備委員會的工作,參與各項活動讓他接觸到各型各色的人事物,也讓他學到許多書上沒教的事。

他舉例說,本年度的清交梅竹賽原先眼看就要中斷,但在梅竹賽籌備委員會的奔走之下,最後得以友誼賽的形式舉辦。這項任務讓徐伯均忙得焦頭爛額,但他也因全心付出與投入,獲得滿滿的感動與回憶。

徐伯均說:「自己一個人K書的樂趣與成就感,實在遠不及替眾人做事,或是舉辦成功的大型活動啊!」曾經帶給徐伯均巨大壓力的指考榜首光環,如今卻成為徐伯均認真思考生涯規劃關鍵推手。對於未來,用心去感受生活周遭、用眼睛記錄美的瞬間以及永恆,將會是徐伯均努力的方向。





蠻喜歡他們這期的這個報導~

清大材料那個之前我也有聽過~一直很羨慕他說@@

他們是昔日榜首~不過我們不是~

雖然如此~他們還是有很多和我們一樣的共通點可以學習~^^

特別喜歡這兩個人~所以把它放過來~

其他人請見開頭的那個網址吧~想看他們的照片裡面也有XD

p.s.副刊的部份那個一個禮拜沒有便利商店的實驗很好玩^^"
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