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【昔日榜首】黃宗慧讀書非唯途 勵自我肯定
圖片來源 : 黃宗慧
【記者楊癸齡報導】 「升學考試是一種社會制約。」民國七十五年大學聯考北一女中甲組（理工科）榜首的黃宗慧，現為台灣大學外國語文系的副教授。不以榜首身份為傲，回首過去經驗，她認為自己不過是社會扭曲價值觀下的犧牲者。

「我只知道要乖乖唸書，許多事情都不太參與。」黃宗慧表示，她從高中開始就覺得成績好比任何事都重要，社會普遍也認為唸理組比文組有出路，在大環境價值及較高的自我期許下，造就她成為當年甲組榜首。

以第一志願進入台大資訊工程系就讀後，黃宗慧漸漸覺得所學與興趣不合，大二上因感染水痘而耽誤課業，在備感壓力下選擇休學一學期。「復學後便審慎考慮轉外文系。」她坦承，當初做轉系的決定，部分也是想逃避，認為文學是較輕鬆的領域。「但很慶幸能有這個挫折，讓我能再接觸很喜歡卻不被當時社會價值接受的文學領域。」

「成為榜首的意義或許是負面的。」黃宗慧說，以成績、理工能力證明自己的價值，讓她對文學領域存有刻板印象，考上榜首更確立「文學無用」的價值觀。「實際上任何學門都是專業，都需要靠邏輯理解。」接觸到外文系的課程後，才讓她恍然大悟，原來文學也是門大學問。

黃宗慧認為在升學教育取向下，自己因而缺乏社交能力。她表示，高中時同儕間鉤心鬥角使她覺得沒有朋友，且她認為獨自做事效率較高，合作反而綁手綁腳，分組作業甚至向老師要求獨立完成。「我不擅與人相處，只要人多就感到不自在。」她說：「成為榜首後更是如此，有些朋友也認為與我相處很有壓力。」　　　　　

「這讓我感觸非常深，所以常分享經驗提醒學生多思考，不要成為體制下的犧牲品。」黃宗慧說，她從不用成績評斷學生優劣，且常用分組上台演戲的方式，讓學生不只會死讀書。外文系學生林妤蕙表示，老師十分鼓勵獨立思考，讓學生體會文學對人生的意義，不再質疑文學的價值。

「但榜首光環於教育而言，沒有太大意義。」黃宗慧憂心地說。尤其媒體近年不斷以大篇幅報導大考榜首的讀書方法、家庭背景等，讓社會聚焦在一、兩個人身上，使更多學生朝榜首方向努力，造成扭曲的升學價值觀。「這些學生有可能因而忽略自己真正的興趣。」她說，每個人應該都有自己想走的路，不一定得成為榜首。

近年來黃宗慧熱衷投身動物保育活動，她認為自己終於找到一件「課業、工作外」想做的事。從小就很喜歡動物的她，開始關心動保議題後在各大報刊、雜誌上亦發表過多篇文章，甚至在台大校內開一門名為「文學、動物與社會」的課程。她表示，透過動物保育活動能與人交流經驗、分享心得，也能獲得社會框架外的自我肯定。
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【昔日榜首】徐伯均投入社團 找出書外成就
圖片來源 : 徐伯均
【記者王慶義報導】四年前，徐伯均三個字成為媒體的焦點，因為他是當年全國大學指考第二類組的「榜首」，且令人訝異地放棄就讀台灣大學，選擇了他心目中的第一志願清華大學材料系。四年後，即將畢業的徐伯均，對於當年考取榜首一事，他輕描淡寫地說：「其實真正的強者，早就推甄上大學了！我只是運氣比較好一點而已。」

「當初計劃在三年中修完大學四年的課，然後出國念書。」徐伯均表示，為了課業，每天只睡五小時。且考取榜首之後，原先傾向鼓勵自動自發地學習的父母，開始採用諄諄教誨式的叮嚀，讓徐伯均無形之中備感壓力。

但，徐伯均大二時的成績不但未能拿下書卷獎，反而因為學分選修超過負荷，成績差強人意。他無奈地笑說：「大二時的挫折讓我深刻體驗到欲速則不達的道理。」也因此，讓徐伯均有機會停下匆忙的腳步，重新思考大學生活對自己的定位。

升大三的暑假，徐伯均參加了北京清華大學的暑期營隊，替原先埋首於書堆中的心胸開啟一扇窗。徐伯均說：「我終於想通，讀書無庸置疑是學生很重要的工作，但不應佔用全部的時間。」

大三開始，徐伯均將部分的時間放下書本，積極投入系學會、暑期營隊以及清交梅竹賽籌備委員會的工作，參與各項活動讓他接觸到各型各色的人事物，也讓他學到許多書上沒教的事。

他舉例說，本年度的清交梅竹賽原先眼看就要中斷，但在梅竹賽籌備委員會的奔走之下，最後得以友誼賽的形式舉辦。這項任務讓徐伯均忙得焦頭爛額，但他也因全心付出與投入，獲得滿滿的感動與回憶。

徐伯均說：「自己一個人K書的樂趣與成就感，實在遠不及替眾人做事，或是舉辦成功的大型活動啊！」曾經帶給徐伯均巨大壓力的指考榜首光環，如今卻成為徐伯均認真思考生涯規劃關鍵推手。對於未來，用心去感受生活周遭、用眼睛記錄美的瞬間以及永恆，將會是徐伯均努力的方向。





蠻喜歡他們這期的這個報導~

清大材料那個之前我也有聽過~一直很羨慕他說@@

他們是昔日榜首~不過我們不是~

雖然如此~他們還是有很多和我們一樣的共通點可以學習~^^

特別喜歡這兩個人~所以把它放過來~

其他人請見開頭的那個網址吧~想看他們的照片裡面也有XD

p.s.副刊的部份那個一個禮拜沒有便利商店的實驗很好玩^^"